79.下列哪一種思潮致力於批判現代社會中的錯誤意識和不合理的結構，以達解放之 知識興趣，促進社會改造的意識與行動？
(A)法蘭克福學派（Frankfurt School）
(B)維也納學派（Vienna circle）
(C)倫敦路線（London Line）
(D)芝加哥學派（Chicago School）

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統計： A(15249), B(401), C(315), D(311), E(0) #371292

詳解 (共 10 筆)

#547463
法蘭克福--批判理論
維也納--邏輯實証
倫敦--觀念分析
芝加哥--市場經濟與自由放任主義
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#1050586
口訣: 危急 披髮 輪觀 加油
維也納--邏輯實証   法蘭克福--批判理論   倫敦--觀念分析   芝加哥--市場經濟與自由放任主義
情境:地震時很危急，大家披頭散髮跑出來，輪流觀察一下彼此互道加油!
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1
#1083264

※各主要學派整理

觀念分析學派

倫敦路線，1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters)和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群，重視理性啟蒙。

法蘭克福學派

新馬克思主義，以批判資本主義的觀點看社會。

維也納學派

倡導科學的哲學(邏輯分析學派)，揚棄形上學，使用邏輯分析。認為文學藝術缺乏認知意義。

劍橋學派

邏輯實證論：維也納學派經由羅素(Russell)邏輯分析的觀點進一步發展之。

芝加哥學派

符號互動論，湯瑪士(Thomas)，帕克(R.Park)，米德(Mead) 。(Dewey亦算)

哈佛學派

謝富樂（Israel Scheffler）。

伯明罕學派

英國文化研究的始祖，結合社會學、文學理論、媒體研究與文化人類學來研究工業社會中的文化現象。
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#1050536
(A)法蘭克福學派（Frankfurt School） －－批判理論　*法官要批判案件
 
(B)維也納學派（Vienna circle） －－量化研究　*維量（微量）
 
(C)倫敦路線（London Line）－－觀念分析　*觀倫（關人）
 
(D)芝加哥學派（Chicago School）－－質性研究　*芝質（資質）
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#616482

芝加哥學派─符號互動論 (Blumer 芝加哥學派)

符號互動論源於美國實用主義哲學家W.詹姆斯和的著作。但最早使用符號互動這一術語的是美國社會學家，1937年，他用這一術語指稱美國許多學者諸如、米德、J·杜威、W·詹姆斯、等人的著作中所隱含的“社會心理狀態

從哲學上看，符號互動論與美國的實用主義、德國和法國的現象學聯繫最為密切，與邏輯實證主義、文化決定論、生物決定論、刺激―反應行為主義、交換理論以及均衡理論的各種形式相對立，而與心理分析理論、民俗學方法論、角色理論、戲劇理論，以及人本主義和存在主義的心理學、哲學，具有某些相容性。是符號互動論在當代的主要代表人物之一。

 

符號互動論的基本假定主要有：

  • 人對事物所採取的行動是以這些事物對人的意義為基礎的；
  • 這些事物的意義來源於個體與其同伴的互動，而不存於這些事物本身之中；
  • 當個體在應付他所遇到的事物時，他通過自己的解釋去運用和修改這些意義。
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#3945243
倫敦路線：1９60年代學借來稱呼皮特斯和...
(共 207 字，隱藏中）
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#1371403
「法」蘭「克」福----法克，感覺就很兇，具有激進的思想→批判
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#567624
芝加哥學派─符號互動論
(最佳解是指經濟學方面)
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#824825
太難背了==
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#546335

有人願意一一說明四個選項嗎??

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