79. 雙向細目表(two-way specification table)與下列那種效度的建立有關：
(A)效標關聯效度
(B)表面效度
(C)內容關聯效度
(D)構念效度

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統計： A(56), B(4), C(471), D(19), E(0) #866652

ttyye

B1 · 2016/12/30

#1569895

編製雙向細目表的目的，在於發現學習目標與...

(共 75 字，隱藏中）

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Sil

B2 · 2019/02/26

#3216899

雙向細目表為測驗的架構藍圖，它描述了一份測驗中所應該包含的內容以及所評量到的能力，也是命題的依據。它是以教學目標和學習內容為兩個軸，分別說明各項評量目標。

所以探討是實質內容的關聯性。故選(C)內容關聯效度。