79. N. Noddings 主張關懷取向的倫理關係包括四個層面，下列何者並未包括在內？
(A) 以身做則
(B) 道德思辨
(C) 道德對話
(D) 相互肯定

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統計： A(674), B(2749), C(403), D(982), E(0) #1992371

詳解 (共 10 筆)

#3348118
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#3377385
身教、對話、實踐、肯定
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#4069921

1.以身作則

2.道德對話

3.練習關懷

4.相互肯定


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#4216644

＠諾丁絲關懷倫理學：面對學生的成長需求，教師就是關懷者。提出的道德教育方法，有身教、道德對話、練習關懷、互相肯定四個實踐面向。
 

1.身教示範：教師的身教對學生有示範作用的一種承諾。
 

2.道德對話：對話在學習創造且維持關係是重要的。在對話中學會溝通、決定等。
 

3.練習與實踐：在建構道德理想的過程，需要經常練習和實踐，以獲得真正的技巧。

4.互相肯定：鼓勵，讚美、肯定學生，以培養道德理想。

 

→答案選(B) 道德思辨

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身教、對話、實踐、肯定

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