8、下列何者不是幼兒園課程教材的「心理組織法」強調的重點?
(A) 重視幼兒的興趣及需要加以組織教材
(B) 注重教材本身系統,把教材做成有系統的排列,分期教學
(C) 以學習者為本位,根據學習者的經驗、能力來組織教材
(D) 由易到難、由近到遠、由具體到抽象、由舊經驗到新經驗編排教材

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統計: A(89), B(1266), C(150), D(109), E(0) #3271255

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#6161546
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私人筆記#7900346
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