8.倡導「活教育」的學者為？
(A)陳鶴琴
(B)張雪門
(C)陶行知
(D)蔡元培

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統計： A(2181), B(506), C(267), D(105), E(0) #25818

詳解 (共 6 筆)

#38242

摘錄書上.....
活教育的理論內容

目的-做人、做中國人、做現代中國人

對象-所有受教者

課程-以大自然、社會為出發點

教學方法-做中教、做中學、做中求進步

教學過程-四步驟(實驗、參考、發表、檢討)

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#615274

活教育有別於死讀書的教育,教育目的在培養活活潑潑、堂堂正正的兒童及青少年,能做現代的中國人為目的,

為達此教育目的,健康、自然、社會、藝術及文學成了教學的重要內容。
做法:
1.做中教、做中學、做中求進步
2.自動自發的學習
3.經過用腦思考、動手做的知識才是真知識

(摘字盧美貴 幼兒教育概論)
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#200197
目的-做人、做中國人、做"世界"人
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#36954

網址不能連結?

陳鶴琴活教育指的是什麼?

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#161823


那陶行知的知行合一呢?   如果這題不是考倡導者

知行合一也算是活教育吧?

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#3468
浙江人 做中學做中求進步 發展創造性和動...
(共 91 字，隱藏中）
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