8.小華有八歲的智力，但是只有三歲的社會性行為表現，此種表現稱為
(A)個別間差異
(B)個別差異
(C)個別內差異
(D)個別化差異。

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統計： A(262), B(212), C(3537), D(326), E(0) #59260

詳解 (共 6 筆)

#146360

個別間差異是指兒童與其他同齡兒童相互比較後，所顯現出來的不同之處。例如一班同齡學生中，有的具有良好的閱讀速度和理解能力，有的速度較慢，有的甚至對閱讀提不起興趣。而個體內差異是指兒童本身生長上的懸殊狀況（許天威,1986），以及在各種不同能力上之表現（冼權鋒及郭正,1996）。例如一名12歲的六年級學生，在美術方面有良好的表現，但在數學科上卻只有四年級的真實水平(ture level)，而且沒有適當的同儕表現。在一般學校中，具有以上所指差異現象的學生是十分常見的。
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#199236


個別差異：針對各個學生資質與學習狀況的不同，而提供不同的課程、教材內容與教學方法、評鑑方式，

                    像是古人所說的「因材施教」。

個別化差異：就是每一個人的聰明才智,以及學習能力不同,造成對於完成學習以及成就的結果有所差異.



 

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#998670

個別間差異(兒童與兒童間)=常態分配圖

個別內詫差異(兒童個體本身內)=側面圖

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#333302
小華有八歲的智力，但只有三歲的社會性行為表現，此種表現稱為「個別內差異」。個體內差異是指兒童本身生長上的懸殊狀況，以及在各種不同能力上之表現。
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#178603

那什麼是個別差異和個別化差異呢??

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#5447526
同一個體的「智力」和「社會性行為表現」處於不同的年齡層----個別內差異
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