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四技二專、二技統測◆國文
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104年 - 104 四技二專統測_共同科目:國文#21018
> 試題詳解
8. 下列含「其中」的文句,何者沒有語病?
(A) 這批古董來歷完全不同,其中以這一件瓷器年代最早
(B) 這群民眾全都七嘴八舌,其中以這一位特別沈默不語
(C) 這場意外造成全數死亡,他也是其中一個倖免於難者
(D) 這次徵才全無適合人選,你剛好是其中一個合格的人
答案:
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統計:
A(1838), B(189), C(175), D(125), E(0) #806959
詳解 (共 1 筆)
Yellow
B1 · 2017/04/08
#1968510
(B)"全都"七嘴八舌(C)"全數"死亡...
(共 42 字,隱藏中)
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1. 下列各組「」內的字,何者讀音相同? (A) 自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳 (B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 / 貧賤則「懾」於飢寒 (C)「鍥」而不舍,金石可鏤 / 會于會稽山陰之蘭亭,脩「禊」事也 (D) 桃花流水「窅」然去 / 門人燃燭來,則道士獨坐,而客「杳」矣 ˉ
#806952
2. 下列文句,何者沒有錯別字? (A) 散落一地的鏗鏘字句,擲地如金石聲,而後寂寂蓼蓼成了段簡殘篇 (B) 柴油車輕輕搖晃,輪聲吱嘎,蜿蜒曲折地通過一個又一個的隧道和小站 (C) 沒有窒悶的香煙繚繞,沒有喧嘩的遊人如熾,一徑的,冷冷寂寂,正是清修佳地 (D) 此刻我意興瀾珊,獨自一人,蕭瑣對望雨洗過的蒼翠山巒與柔細煙嵐,四顧茫茫 ˉ
#806953
3. 下列各組文句中,「」內詞義相同的選項為何? (A)「薄」暮冥冥,虎嘯猿啼 / 日「薄」西山,氣息奄奄 (B) 學而時習之,不亦「說」乎 / 郢書燕「說」,猶存其名 (C) 會「數」而禮勤,物薄而情厚 / 伏聞生死有常,難逃定「數」 (D)「曾」經滄海難為水,除卻巫山不是雲 / 所以動心忍性,「曾」益其所不能 ˉ
#806954
4. 詞義會因年代而產生變化,請選出下列文句「」內,詞義古今相同的選項: (A) 弟走從軍阿姨死,暮去朝來「顏色」故 / 這件衣服的「顏色」非常特別 (B) 自是指物作詩立就,其文理皆有「可觀」者 / 這個工程所需經費非常「可觀」 (C) 不聞人從日邊來,「居然」可知 / 男生於母親節感性說愛,母親「居然」不領情 (D) 今觀其「文章」,寬厚宏博,充乎天地之間 / 寫「文章」可以累積知識,培養思考能力 ˉ
#806955
5. 閱讀下列新詩,推斷□□□□內最適合填入的詞語依序為何? 犁耙牽引 / 一畝畝一頃頃的田土□□□□ / 睜開童濛的睡眼了 / 攝氏十五度吹東北季風 / 祖先明示立春 / 溝水湧向田央,□□□□ / 萌芽的稻種如頑皮的孩子 / 被木鏝輕輕□□□□ ( 陳義芝〈雨水台灣〉 ) (A) 足蹄腹背 / 力爭上游 / 摟進懷裡 (B) 足蹄腹背 / 地氣上騰 / 蹲坐樹下 (C) 踢腿翻身 / 地氣上騰 / 摟進懷裡 (D) 踢腿翻身 / 力爭上游 / 蹲坐樹下 ˉ
#806956
6. 閱讀下文,推斷□□□□內最適合填入的詞語依序為何? 值班室的所在極為隱密,醫生在裡面洗完澡後常會一絲不掛,很多年輕護士都不敢靠近,稍一提起就要臉紅,只有上了年紀的歐巴桑,對於這一切是□□□□,不管醫生在裡面做什麼,身上到底脫掉多少衣服,她們總是□□□□的在這裡面自由進出,或掃地,或倒垃圾,或補充衛生紙。即使醫生正在廁所內脫褲子解小便,她們也一樣□□□□的在你面前晃來晃去,見你臉紅,還會暗嘲你沒見過世面! ( 歐陽林 《 台北醫生故事 》 ) (A) 百無禁忌 / 毫髮無損 / 風雲變色 (B) 百無禁忌 / 肆無忌憚 / 面不改色 (C) 百無聊賴 / 肆無忌憚 / 面不改色 (D) 百無聊賴 / 毫髮無損 / 風雲變色 ˉ
#806957
7. 下列選項,何者沒有語詞冗贅的情形? (A) 她的表現相當傑出,之後未來的前途必不可限量 (B) 我在家排行老么,上面有兩位年長比我大的哥哥 (C) 這問題相當棘手,他不停地尋找可能的解決辦法 (D) 為了報導最新案情,記者現在此刻正在案發現場 ˉ
#806958
9. 閱讀下文,選出不是樊噲所持論點的選項: 項王曰:「壯士!能復飲乎?」樊噲曰:「……懷王與諸將約曰:『先破秦入咸陽者王之。』今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續耳,竊為大王不取也。」項王未有以應,曰:「坐!」 ( 《 史記‧項羽本紀 》 ) (A) 沛公遵守先前誓約,沒有稱王意圖 (B) 沛公還軍等待項王,並無踰越之舉 (C) 沛公勢力不若項王,不敢輕舉妄動 (D) 沛公破秦入關有功,反遭謠言所害
#806960
10. 閱讀下文,依文意選出錯誤的選項: 佚之狐言於鄭伯曰:「國危矣!若使燭之武見秦君,師必退。」公從之。辭曰:「臣之壯也,猶不如人;今老矣!無能為也已。」公曰:「吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!」許之。 ( 《 左傳 》) (A) 鄭伯採納佚之狐的建議,請燭之武去見秦君 (B) 燭之武起初以年老為藉口,婉拒鄭伯的請求 (C) 鄭伯從亡國的角度,向燭之武剖析利害關係 (D) 佚之狐最後答應鄭伯的請求,前去遊說秦君 ˉ
#806961
11. 閱讀下文,根據文意推斷敘述的重心,填入 _____內,可使全文完整而明確。 經過幾年的努力,羅傑終於 _____。 他先拉開木瓜樹植株種植的間距,以大自然屏障取代網室,避免相互染病。停止除草,讓土壤保濕,同時停止灌溉,木瓜樹為了存活,只能拚命向下扎根,根系扎得比溫室種時更滿、更廣,讓根系大範圍吸收土裡的自然元素硼,「我用人海戰術,種兩百棵,存活五十棵也沒關係,以適者生存淘汰的方式,成功種出不必人工澆硼就能又香、又好吃的木瓜」。 ( 改寫自黃世澤 《 有田有木自給自足 》 ) (A) 研究出木瓜樹存活率提高的方式 (B) 研究出木瓜樹不用藥的種植方法 (C) 探討出網室栽培的新式植栽方略 (D) 探討出病蟲自然消滅工法的方向 ˉ
#806962
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