8. 以下有關於信效度的敘述何者正確?
(A)表面效度是指這測驗是表面上看起來有效,但實質上未必有效。
(B)影響重測信度的主要因素有時間因素、成長與學習的影響。
(C)學校教學評量應該要強調鑑別力分析,以期有效區分學生程度。
(D)學生異質性比較高的班級,測驗分數的信度會比較低。

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統計: A(409), B(1753), C(348), D(262), E(0) #3094529

詳解 (共 6 筆)

#5796490
X(A表面效度是 指這測驗是表面上看起來...
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#5796775
補充表面效度及信效度考題~(ง •_•)...
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#5847662

內容效度主要檢視「欲評估之概念是否全面地被評估到」

表面效度則檢視「評估工具之題目是否有評估到想要評估的概念」

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#5797722
(A) 表面效度是指這測驗是表面上看起來...
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#5985687
(A) 表面效度是指這測驗是表面上看起來...
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#7629083

 

這題的正確答案是 (B) 影響重測信度的主要因素有時間因素、成長與學習的影響。
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題目解析
  • (B) 正確:重測信度(Test-retest reliability)是同一份測驗對同一群受試者施測兩次。兩次施測的時間間隔中,受試者可能因為時間流逝、身心成長或學習效應(如對題目產生記憶),而影響第二次的測驗表現。

  • (A) 錯誤:表面效度(Face validity)是指測驗題目由表面上看,受試者或一般大眾「認為」該測驗是否能達到測量目的。雖然它缺乏嚴謹的統計科學證據(主觀判斷),但不能直接斷言它「實質上未必有效」。

  • (C) 錯誤:學校的「教學評量」主要目的在於檢視學生的學習成就與教師的教學效果(屬於標準參照測驗),不應過度強調鑑別力(區分學生程度),而是要看學生是否達到教學目標。

  • (D) 錯誤:學生異質性愈高,代表班級學生的能力分數分散、標準差愈大。根據信度公式,當團體分數的變異量(分數分散程度)愈大時,測驗的信度通常會愈高,而非愈低。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5133814
未解鎖
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