8. 當幼兒不想收積木時，老師說：「我們來比比看誰收的積木多又快？」這種輔導方式是
(A)轉移的方式
(B)選擇的方式
(C)限制行為 不限制願望的方式
(D)限制願望不限制行為的方式。

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統計： A(1461), B(72), C(592), D(300), E(0) #365703

詳解 (共 2 筆)

#500866

相關題目:

教師看到幼兒拿球丟人，對幼兒說：「球要丟向籃子裡，不可以拿來丟人。」是運用何種引導行為的方式？ (A) 限制行為和願望 (B) 限制行為，不限制願望 (C) 限制願望，不限制行為 (D) 不限制行為和願望

桃園縣100年度國民小學暨附設帅稚園教師聯合甄選筆試#5209

幼兒有"丟"的願望，表現的行為是丟向人 老師限制幼兒丟人的"行為"

不限制"丟"的願望

例如:限制行為不限制願望。如幼兒亂塗鴉，不限制塗鴉願望，可告知他應該畫在紙上，不可以畫在牆上。

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#502806
(A)轉移的是心情(從無聊的收拾轉移成好玩的比賽)
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