80.有關「常模參照測驗」與「標準參照測驗」的陳述，以下哪一陳述正確？
(A)常模參照測驗強調試題的鑑別力
(B)標準參照測驗所包括的學習結果較廣
(C)常模參照測驗目標的陳述較具體詳細
(D)標準參照測驗通常以百分等級解釋分數。

常模參照測驗的特徵
1.編製測驗時，試題需要經過預試及試題分析，且選題時特別重視試題的鑑別力。
2.建立有多種不同的常模，以配合不同對象的需要。
3.都得將原始分數換算成百分等級或標準化分數（如Z分數、T分數等）以解釋個人在團體中的相對地位。
4.大部分的標準化測驗（如智力、性向、興趣測驗）都藉由常模來做解釋。

在「效標參照測驗」的理論觀點裡，分數解釋的重點是在「受測者到底學會了什麼？」依據受測者的表現與事先具體指定的測驗範圍比較的結果，來決定測驗分數的高低，這個分數代表受測者對於指定測驗內容了解的多寡程度。 相較於「效標參照測驗」，「常模參照測驗」分數解釋的重點是「受測者與一標準化樣本相較時所佔的位置在哪裡？」。換句話說，「常模參照」是注重個人與團體的比較，藉由與其他人相比，來了解個人表現的優劣程度。 有些測驗分數在發展的時候是以效標參照或常模參照的分數解釋為主，但在實際應用上，同一個測驗分數既可以是效標參照，也可以是常模參照。例如大家所熟悉的 TOEFL（托福）測驗，考生的分數可以顯示其英語聽、讀、寫各方面能力表現與參照樣本比較後所佔的位置；另外有些美國及英國大學或研究所在規定其入學許可申請的標準時，可能要求申請者的 TOEFL 分數必須達到某一特定水準，才會考慮給予入學許可，在這種情況下，考生會用效標參照的觀點來解釋自己的測驗分數，也就是「及格」與「不及格」。

補充相關試題

比較常模參照評量與標準參照評量，下列敘述何者為真？ 
(A)常模參照目的在於學習成就相互比較 
(B)標準參照著重特殊性的考驗 
(C)常模參照量尺定準點是事前定出的 
(D)標準參照點量尺定準點是事後定出的 

答案:(A)

BD皆指常模參照測驗C標準參照測驗