80. 關於學習障礙學生常見類型之課程調整作法,哪一種不正確?
(A)讀寫型的學生可能需要學習評量之調整,例如:報讀或電腦作答
(B)知動型的學生可能需要學習內容之調整,抽離原班體育課改上「功能性動作訓
練」特殊需求課程
(C)語言型的學生可能需要學習歷程之調整,教師授課時盡量多提供視覺線索或圖
示,並對複雜之語言訊息加以摘要
(D)注意力型的學生可能需要學習環境之調整,座位安排在避免干擾刺激或容易接
收教師提示的地方
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
學習障礙學生常見類型之課程調整作法 ☆...