82.布魯納(J. S. Bruner)將人類認知發展分為哪三階段？
(A) 動作表徵、形像表徵、符號表徵
(B) 組織階段、適應階段、同化階段
(C) 無律期、他律期、自律期
(D) 感覺動作期、具體運思期、形式運思期

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統計： A(2759), B(50), C(78), D(107), E(0) #32846

詳解 (共 4 筆)

#90639

◎布魯納則將認知發展分成動作表徵、形像表徵以及符號表徵三個時期，

★動作表徵（enactive representation）：

係指三歲以下的幼兒靠動作來認識了解周圍的世界，

亦即靠感覺動作來獲得知識，如皮亞傑的感覺動作期。

★形像表徵（iconic representation）：

指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像（mental image），

或靠照片圖形等，即可獲得知識，如具體運思期。

★符號表徵（symbolic representation）：

是指運用符號、語言文字為依據的求知方式，如形式運思期。


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#811672
由教甄►國文綜合題目 移到 教甄►教育專...
(共 25 字，隱藏中）
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#307163
請求重新分類, 這是教育科目試題, 謝謝您!
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#5711616
布料上面有符號
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