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教甄◆教育專業科目-國小
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94年 - 94中區國小#4319
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82. 當評分者對受試者進行評定時,由於受到評定特質無關的印 象,影響到給分的判斷,係屬下列何種效應
(A)月暈效應(halo effect)
(B)遺留效應(carryover effect)
(C)次序效應(order effect) D苛刻效應(severity effect)。
答案:
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統計:
A(827), B(42), C(7), D(11), E(0) #180043
詳解 (共 1 筆)
Mr.仙草
B1 · 2023/04/16
#5778686
月暈效應Hallo Effect (俗稱...
(共 101 字,隱藏中)
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相關試題
當評分者對受試者進行評定時,由於受到與評定特質無關之印象,影響到給分的判斷,係屬下列何種效應?(A) 月暈效應(B) 遺留效應(C) 次序效應(D) 苛刻效應
#124179
83. 依建構主義理念而進行的評量是屬於下列哪一種取向 (approach)(A)測量取向(measurement approach)(B)衡鑑取 向(evaluation approach)(C)協商取向(negotiation approach) D評量取向(assessment approach)。
#180044
84. 課程本位評量(curriculum-based assessment)是最接近下列何 種取向的教學評量(A)互動、協助取向(B)準確、效率取向(C)情 境、行動取向(D)知識、結構取向。
#180045
85. 在古典測驗理論,若測驗題本中的一個二點計分試題,高分組 的受試者答對率為0.9,低分組的受試者答對率為0.5。則下列 何者為該試題的鑑別度(discrimination)(A) 0.2(B)0.3(C)0.4 (D)0.5。
#180046
86. 下列何者是指客觀測驗(objective test)的「客觀」(A)試題難 易(B)測過程(C)評分方式(D)題本內容。
#180047
87. 在古典測驗理論,若試題的鑑別力最大時,其難易度最接近多 少(A)0(B)0.25(C)0.5(D)1。
#180048
88. 當一個測驗具有何種指標時,能測量出所欲測量的特質(A)信 度(B)效度(C)難度(D)鑑別度。
#180049
89. 百分等級是下列哪一種量尺(A)名義量尺(B)次序量尺(C)等距 量尺(D)比率量尺。
#180050
90. 下列何種題本的編排試題方式可增進受試者的答題信心(A)依 試題的難度排列(B)依試題的題型排列(C)依測量的內容排列D 依所要測量的能力排列。
#180051
91. 下列何者是在預測受試者未來特殊潛在能力方面的表現(A)成 就測驗(B)性向測驗(C)智力測驗(D)人格測驗。
#180052
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