28.下列哪一項比較無法讓幼兒經歷科學程序能力,不適合作為幼兒科學教育的內容? ..-阿摩線上測驗
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10F duckkkkkkkkkk 高三下 (2021/04/07)
▼「科學程序能力」(Scientific process skills)─觀察、比較、分類、排序、測量、推論、預測、實驗、記錄、溝通等(周淑惠,1997)。 解釋自《STEM 教育自幼開始─幼兒園主題探究課程中的經驗》-周淑惠(國立清華大學教授) http://www.ater.org.tw/journal/article/6-9/free/01.pdf ▼科學程序能力:觀察、推論、預測、實驗、與幼兒溝通想法(王立杰-幼稚精粹) (D)魔術般的化學變化 → 化學比較起其他三個選項(物理例如槓桿原理、動植物、地球環境例如:岩石)幼兒不容易直接觀察、比較.....等等 | |
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28.下列哪一項比較無法讓幼兒經歷科學程序能力,不適合作為幼兒科學教育的內容? ..-阿摩線上測驗
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