84. 從教學的觀點，設計教材，讓肢體障礙孩童自己學會：拿杯子、握門把、推輪椅，比使用教具擦棒、拼拼圖，更具下 列何者理念？
(A)生態性
(B)功能性
(C)效標性
(D)課程性。

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統計： A(249), B(3858), C(95), D(23), E(0) #607348

詳解 (共 1 筆)

#3776394
功能性-實際生活用得到
(共 13 字，隱藏中）
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