85. 腦性麻痺幼兒，有口語構音障礙、口腔功能嚴重受損，如想溝通，您有何建議？(甲)嘗試學習注音符號(乙)練習使用 溝通筆 U-pen(丙)使用圖片交換系統(丁)練習使用眼神、表情溝通。下列選項何者正確？
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)丙丁 甲
(D)甲乙丁。

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統計： A(1510), B(1940), C(84), D(68), E(0) #607349

詳解 (共 6 筆)

#906000

 

腦麻幼兒可能會出現臉部表情怪異的問題，所以並不適用用眼神、表情溝通


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#1043733

• 學會注音符號拼音，在還沒學會(學夠)國字之前，即可自由地用文字(注音符號)表達。

• 對於無法用口語表達的人，可容易地運用注音符號拼音與人溝通或創作。

• 使用電腦的注音符號輸入。

• 閱讀注音加國字的文字，有助於認識國字。

 
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#2842929
3.下列何者屬於高科技輔具？ (A)握筆...
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#4837403
 腦性麻痺幼兒，有口語構音障礙、口腔功能...
(共 136 字，隱藏中）
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#2711074
我把A想成要學會唸注音符號
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#1042505
甲是為什麼呢？
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