阿摩線上測驗
86. 幼兒在學習區內選擇活動的機會，最適切的比例為
(A)至少為幼兒數的1.5倍
(B)至少為幼兒數的3倍
(C)與幼兒數相等
(D)幼兒數的0.5倍
答案：登入後查看
統計： A(3520), B(702), C(212), D(223), E(1) #363608
統計： A(3520), B(702), C(212), D(223), E(1) #363608
詳解 (共 10 筆)
惡靈退散！
#605494
幼兒選擇活動的機會,至少為幼兒數的 1.5 倍
湯志民（ 2004 ）。 幼兒學習環境設計（第二版） 。臺北市：五南。第245頁
http://books.google.com.tw/books?id=1p1GVz7VJwgC&pg=PA245&lpg=PA245&dq=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8D%80+%E5%B9%BC%E5%85%92+1.5%E5%80%8D&source=bl&ots=TVJaHluj5J&sig=KppdxDAPAMrr9x99r1q0ff40Vmg&hl=zh-TW&sa=X&ei=NwR8UZjoPIehkAWmjYDYBA&ved=0CDAQ6AEwAA#v=onepage&q=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8D%80%20%E5%B9%BC%E5%85%92%201.5%E5%80%8D&f=false
湯志民（ 2004 ）。 幼兒學習環境設計（第二版） 。臺北市：五南。第245頁
http://books.google.com.tw/books?id=1p1GVz7VJwgC&pg=PA245&lpg=PA245&dq=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8D%80+%E5%B9%BC%E5%85%92+1.5%E5%80%8D&source=bl&ots=TVJaHluj5J&sig=KppdxDAPAMrr9x99r1q0ff40Vmg&hl=zh-TW&sa=X&ei=NwR8UZjoPIehkAWmjYDYBA&ved=0CDAQ6AEwAA#v=onepage&q=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8D%80%20%E5%B9%BC%E5%85%92%201.5%E5%80%8D&f=false
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張艾莉
#869264
我是回想我們班的角落教具來算...
積木角開放人數是六個人，教具櫃上總共有九籃的積木可以使用，所以教具的使用機會是那個角落人數的1.5倍．．
呵呵，真感謝以前實習園所的專業規劃讓我學會了這一題^^
積木角開放人數是六個人，教具櫃上總共有九籃的積木可以使用，所以教具的使用機會是那個角落人數的1.5倍．．
呵呵，真感謝以前實習園所的專業規劃讓我學會了這一題^^
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Jia Chjeh Ho
#618251
例如益智區可以開放8個人進入，而扮演區可以開放8個人，以此類推全部學習區的可以開放的名額為小朋友全班人數的1.5倍，這'樣可以分散全班的小朋友進入學習區密度。以上是我的淺見，謝謝！
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Katz
#745799
我認為是"材料數量"耶
因為題目很清楚表示，是指「"在學習區內" "選擇活動"的機會」
而不是在指學習區開放人數
而不是在指學習區開放人數
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Jia Chjeh Ho
#617301
意思是指學習區的活動總名額加起來要大於總人數的1.5倍
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陳曉紅
#619554
清楚了~謝謝你^^
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陳曉紅
#616334
有人可以解釋1.5倍的意思嗎??
30個小朋友*1.5=45
是只要有45個角落嗎......????不太可能吧....
不懂他的1.5倍是指什麼.....
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陳黃
#476848
????
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陳曉紅
#618142
還是不太懂.....活動總名額是指什麼??
例如益智角中的拼圖、圖卡配對嗎??
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ya 107幼教上岸!感恩阿摩
#506755
有無哪本專書說明此題....請高手解惑...感恩
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