89. 國家以教育政策介入學校課程發展，降低教師對學校課程的自主控制能力，規範課程計畫、測驗評量與教師教學角 色，使其遵守政府制訂的國家政策或官方課程計畫，此種作為屬於下列何種課程發展定位？
(A)國家政策本位
(B)教師教學本位
(C)行動研究本位
(D)批判教育本位

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統計： A(12139), B(310), C(460), D(50), E(0) #97051

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#596314
「國家以教育政策介入...」- 國家政策本位
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