9 下列何者並非中央法規標準法第 20 條規定法規應修正之情形？
(A)基於政策或事實之需要，有增減內容之必要者
(B)規定之主管機關或執行機關已裁併或變更者
(C)機關裁併，有關法規無保留之必要者
(D)同一事項規定於二以上之法規，無分別存在之必要者

能夠理解當然是理解最好！當無法理解時，記憶不失為一個選擇！而且有些內容，根據性質的不同，有時候用記憶的方式還比理解來得有效率！相信在國考這條路上，這樣的思維應該不難理解！有在準備考試的同學，應該懂我再說甚麼！
中標法這條看個3次，我大概就知道他在說甚麼，但是你叫我用背的，這太長我記不起來，我想大部分的同學應該都是抓共通點來記！

用黃色標起來的就是共通地方，這兩條大致上內容不會差很多，譬如說，同一事項這個來說好了，就無分別存在而修正，或因有新法規而廢除類似這樣...。
我個人是連共通點都沒再記，因為很煩= =，大概懂他意思有個印象就好，題目出來，就知道怎麼選，譬如：某個選項是巴拉巴拉『無保留』巴拉巴拉，雙引號的部分就是關鍵字，並非我看了各位記的共通點後說她是關鍵字，我只是單就文字敘述來判斷！既然無保留，那也不用修正了！直接廢止阿，我是這樣理解運用，看題目怎麼敘述，我就相應判斷，如此而已！

而有些題型比較複雜且麻煩的，老實說我更不會想去徹底理解他再說甚麼！譬如說：『物權』有對世性，『債權』有相對性；因為我著重在快速解題，我只要知道基本特性，就可以快速解題了！我幹嘛非要徹底弄明白為何他是對世性或相對性是甚麼意思?我只就文字敘述理解好了啊！掌握關鍵字記憶，即使你不懂它的原理，你照樣可以解題！只不過就是單純為了應付考試而記而已！

所以說，每個人都有自己的讀書方法！沒有所謂的不適用！也更沒有所謂的一定得這麼做的好方法！並非每個人的方法都能互相適用，最多就是參考而已，藉由參考他人方式，進而衍伸出自己一套的讀書方式，那才是對自己所謂的最好方法，以上拙見，僅供參考！

刪除 = 廢新裁完 

修正 = 曾佩分財

這樣背的話 , 兩個裁互相競合 , 出題者就剛好知道要出刪除跟修正中 , 都有裁撤的 ,

刪除的裁撤 , 是沒有保留的必要

修正的裁撤 , 包括裁撤+變更

沒人認為中標法這兩條其實訂得很爛嗎？

修正和廢止的四個條件裡，一堆定義模糊又重複的字眼．

法律就喜歡這樣玩，才顯得他們高深莫測

2018年的今天報紙，有報導批評法律用語難懂

報導透露，法官說有些字他們自己也不懂啊，前人跟著用只好跟著用

非不得、不排除沒有、非謂不可能===>這樣水準高就是了，因為凡人看不懂

清末民初訂的法律、還請日本人幫忙訂==>一堆古文、日文漢字(居間、牙保、推事、該當、終了)

有能力修改的豬公，依舊只為政黨利益奮戰

行政樹懶、司法恐龍、立法豬公  台灣能撐到現在還真是奇蹟

大家加油，考進去的人能改變些甚麼就請做點甚麼吧(如果是跟著貪汙那就祝你們早日被抓到喔)