9.安德森(Anderson)等人於2001年修訂布魯姆的認知目標分類，主張認知歷程中各向度，層次最高者為何？
(A)歸納
(B)創作
(C)評鑑
(D)分析

答案：登入後查看
統計： A(1), B(603), C(102), D(17), E(0) #117138

詳解 (共 2 筆)

#76414

2001年修訂版將教育目標分成兩個維度：（1）知識內容維度（2）認知歷程維度

知識內容維度

  • 記憶
  • 理解
  • 應用
  • 分析
  • 評鑑
  • 創造

認知歷程維度

  • 事實性知識
  • 概念性知識
  • 程序性知識
  • 後設認知知識

8
0
#4284463
口訣： 布魯姆(B. Bloom)認知...
(共 100 字，隱藏中）
前往觀看
5
0