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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
9.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，下列哪一個階段的道德推理主要受獎賞與懲罰的影響？
(A)工具取向
(B)人際規範
(C)社會系統
(D)社會契約

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
ffissh 小四下 (2015/11/05)
道德成規前期（Preconvenitonal Level of Morality）：又稱前習俗道德期（水平），九歲以下的兒童（幼稚園、小學低年級），在面對道德兩難情境從事道德推理判斷時，尚待有自我的中心傾向；凡事必須先考慮行為的後果是否能滿足自己的需求，不能兼顧行為後果是否符合社會習俗或社會規範的問題 第一階段：避罰服從導向，尚缺乏是非善惡的觀念，只因恐懼懲罰而服從階段第二階段：相對功利(工具相對)導向，行為的好壞依行為後果帶來的賞罰而定，得賞為是，受罰為非，自己無主觀的是非標準（相對功立取向是一種利益交換的心態，是具體且現實的，他幫助別人是為了希望別人幫助他）道德循規期（Conventional Level of Morality）：又稱習俗道德期，九歲以上一直到成人，面對道德兩難的情境時，一般是遵從世俗或社會規範，從事道德推理判斷。小學中年級至青年、成年，個.....看完整詳解
10F
林紫陽（邀請碼103502 大一下 (2020/03/28)
因為賞罰才決定自己的行為，相對起來是屬於功利主義的，比較現實，背後是用工具人的方式看他人。
11F
jj12345644 高三下 (2021/05/09)

A 工具取向>相對功利
B人際規範>尋求認可
C社會系統>遵守法規
D社會契約>社會法治

12F
林芷瑩 高一下 (2024/04/19)
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(A) 無道德成規期

(B) 前道德成規期

(C) 道德成規期

(D) 後道德成規期。

B相對功利取向：工具性相對主義者導向


9.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，下列哪一個階段的道德推理..-阿摩線上測驗