試題詳解

9.語言學習歷程中，兒童透過一些策略從接收到的具體語言，建立抽象的語言規則。下列有關策略的敘述，何者錯誤？
(A)基模化（schematization）：從聽到的語言中建立特定的語法結構
(B)意向解讀（intention-reading）：理解他人溝通意圖先於話語中各成分的習得
(C)功能分布分析（functionally based distributional analysis）：詞彙的類別是依其在語句結構 中的功能來區分
(D)類比（analogy）：比對情境脈絡與溝通意圖以習得抽象語意概念