9.請排列出下列健康與體育學習領域的能力指標之轉化步驟：
a.依據學校本位設計可達成能力指標的課程
b.研究各分段能力指標
c.分配各學期分段能力指標
d.列舉可達成對應各分段能力指標的主題
(A)abcd
(B)bcda
(C)cbda
(D)cbad
.

答案：登入後查看
統計： A(299), B(711), C(297), D(100), E(0) #1385676

詳解 (共 10 筆)

#3819234
BC選項順序錯亂~研究>分配>...
(共 234 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
#2177602
C.研究各分段能力指標 B.分配各學期...
(共 72 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#3005068
是詳解錯（CBDA）！？還是選項錯(BC...
(共 41 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#3911376

研究>分配>列舉>依據


同8F分享，題目與選項順序不同
建議答案更正為：B

2
0
#1627200

研究各分段能力指標---分配各學期分段能力指標---列舉可達成對應各分段能力指標的主題---依據學校本位設計可達成能力指標的過程

1
0
#3005197
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#3005198
原本題目:9.請排列出下列健康與體育學習...
(共 290 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#2177603
C.研究各分段能力指標B.分配各學期分段...
(共 65 字，隱藏中）
前往觀看
0
0
#3076963

...阿摩大神 答案是B r

0
0
#3911819
原本答案為C,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
0
1