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教甄◆教育專業科目-國小
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97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924
> 試題詳解
90. 日本的義務教育是幾年?
(A)9年;
(B)10年;
(C)11年;
(D)12年。
答案:
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統計:
A(462), B(33), C(16), D(61), E(0) #123679
詳解 (共 2 筆)
Dora Chou
B2 · 2015/01/26
#981193
日本教育主要劃分以下三個階段:
小學校
(6年教育,6-12歲學生入讀)
中學校
(3年教育,12-15歲學生入讀)
高等學校
(3年教育,15-18歲學生入讀)
日本的第一級至第九級的教育是
義務教育
。
來源:維基
4
0
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B1 · 2011/06/03
#163366
現在還是嗎??
2
1
相關試題
91. 關於有效的獎懲原則的敘述,下列何者正確?(A)懲罰要多於獎賞才能建立教師權威;(B)物質的獎賞要重於精神的獎賞;(C)懲罰前要向學生說明其受罰的理由;(D)懲罰可採連坐法才能達成效果。
#123680
92. 張老師一上課就告訴學生說:「如果大家認真上課,下課前,我就說一段你們愛聽的故事。」請問,張老師是利用何種策略提高學習動機?(A)提供行為後果的增強;(B)提供學習新知的誘因;(C)提示努力之後的情境;(D)提示行為選擇的邏輯。
#123681
93. 根據瓊斯(Jones)的觀點,進行班級經營時,在肢體語言的運用方面,下列何者最能傳達「掌握全局」的訊息?(A)面部表情;(B)眼神接觸;(C)身體接近;(D)手勢。
#123682
94. 陳老師要求不會背誦指定課文的學生不能下課,直到該位學生完成背誦工作,才解除下課的禁令。請問陳老師是採用下列何種原理?(A)正增強;(B)負增強;(C)嫌惡法;(D)羞恥感。
#123683
95. 在進行親師溝通時,下列何者是不適宜的?(A)敞開心胸接受批評;(B)力持關心與尊重的態度;(C)多以預防替代治療;(D)發生事情才聯絡。
#123684
96. 為了營造安全的教室環境,下列作為何者是不適當的?(A)建立相互關心、支援和提醒的班級氣氛;(B)定期監控學生的行為、態度並隨時抽查書包;(C)協助學生發展社會能力、問題預防和解決的技巧;(D)鼓勵學生向老師報告潛在的危險。
#123685
97. 根據雷德和華頓柏(Redl & Wattenberg)的觀點,班級裡的不良行為有時會像瘟疫般傳染開來,這種現象稱為下列何種作用?(A)傳染作用;(B)擴散作用;(C)蔓延作用;(D)月暈作用。
#123686
98. 要了解學生的學習困難,以進行學習輔導,提高學習的成效。請問,應該採用下列何種測驗比較適宜?(A)標準參照測驗;(B)常模參照測驗;(C)學業性向測驗;(D)普通能力測驗。
#123687
99. 下列何者不是正確的班級執行原則?(A)預防重於治療;(B)注重命令而非合作;(C)正向的引導;(D)對事不對人。
#123688
100.李老師認為,班上成績好的學生也會有較佳的生活常規表現。請問,這種現象是屬於下列何種效應?(A)霍桑效應;(B)比馬龍效應;(C)蝴蝶效應;(D)月暈效應。
#123689
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