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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

93.對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？
(A)都是 6 歲以下的幼兒
(B)都是早期療育的對象
(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同
(D)「發展遲緩幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同。

教甄◆教育專業科目-國小- 101 年 - 臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690

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討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	陳南寧國三上 (2012/10/06) To 1F : 大概可以這想吧,如果今天有一位身心障礙幼兒一出生就失明(完全看不見)了.....看完整詳解檢舉

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	10F ohohohG 小一下 (2015/05/29) 發展遲緩指的是6歲以下的幼兒與一般同年齡的兒童相較之下，有身心發展遲緩的可能性，但是經過診斷後醫生無法確切評斷這為兒童是什麼症狀，意思是因為無法歸類所以暫時被歸於發展遲緩。或許是因為發展遲緩相對於其他特殊障礙類別來說，不是這麼的嚴重，因為其他張愛類別是非常確定且明顯的症狀，若被歸於發展遲緩的話，代表他可能是輕微的，所以後天的介入或許是可以補就的。不知道是不是這樣檢舉
	11F Austin Chen 國二上 (2018/05/09) B感覺有問題，對象有包含身心障礙幼兒嗎檢舉
	12F Tsz Ting Wang 國三下 (2019/09/26) 發展遲緩與身心障礙的最大差異在於，身心障礙兒童可能因其感官障礙或身體功能的限制，而產生發展遲緩的現象(如聽障兒童普遍會表現出語言發展遲緩問題)，但是發展遲緩兒童則不一定具有不可恢復的生理障礙，且其問題通常可藉由改變不良因素而予以去除或改善。雖然大部分的發展遲緩兒童仍與一般幼兒有明顯的差距,不過他們仍有趕上正常兒童的潛力與機會,若不及早透過適當的協助與療育，則最後有可能演變成身心障礙者，此乃發展遲緩兒童一個很重要的特質，也是早期介入的主要原因(施怡廷，1998)。檢舉

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