94. 下列哪一種課程設計模式或方法將學習內容、歷程與結果清楚的呈現？ (A)..-阿摩線上測驗

上一題

94. 下列哪一種課程設計模式或方法將學習內容、歷程與結果清楚的呈現？
(A)框架法(the grid)
(B)心智圖法(mind mapping)
(C)情境教學(milieu teaching)
(D)創造性問題解決策略(creative problem solving strategy)

答案：A
難度： 困難

最佳解!
	Flore Ku 高三下 (2013/03/23) Apple Meet 高一上 (2012/07/20 18:30):讚22人讚! 卡普蘭(Kaplan)提出 >重要成分包括：主題、內容、.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F ＊＊＊大四上 (2018/10/01) 卡普蘭(Kaplan)提出框架法(☆☆☆ ☆☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F Yuyun Lin 大一下 (2019/05/20) Kaplan 框架法(the grid) 教檢：104、98年度 1. 目的：輔助教師決定何為一個有區別性課程的元素。 2. 此模式以「主題」為中心，由(1)內容 content (2)過程skills (3)產品products　組成　→將內容、歷程與結果清楚呈現。　　(1)內容 content ：多種能力展示和個人與族群的需求和興趣之間的關聯。　　(2)過程（歷程） skills ：採用「生產性思考」、「研究技巧」的基本能力。　　(3)產品（成果）products：將「學習」轉換成可溝通交流的模式。 3. 設計課程時先想好主題(theme)，而非子題(topic) 4. 老師必須統整知識（內容）和技能（歷程），才能產生成果。 5. 重要成分：主題、內容、歷程、成果檢舉
	12F Jing 高三下 (2020/08/14) https://www.slideserve.com/hollie/3750572 檢舉

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