95.宋老師為了讓學生成為學習活動的主角，利用教師自拍錄影帶（instructor-made video）指導學生合宜的社交技巧。這種教學方式符合下列何種教學理論？ (A) TEACCH 的結構化教學 (B) Bandura 的社會學習論 (C) Skinner 的操作制約論 (D) Piaget 的發展認識論