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試題詳解

試卷：112年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題：語文暨教育綜合測驗-甲 #118406

年份：112年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

96. 在「橡樹學校」實驗中，教師們在學期開始時被錯誤地告知，某些學生具有不尋常 的認知成長潛力，然而事實上這些兒童是隨機挑選來的。在七個月後，這些兒童之中有許多人智商表現不尋常的增長。 這是什麼原則？
(A) 雙向學習
(B) 自驗預言
(C) 後設認知
(D) 充實制
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