97年國民中小學九年一貫課程綱要健康與體育學習領域的實施過程中，教學評量以能達成什麼為原則
(A)分段能力指標
(B)運動技能操作的完整性
(C)認知、情意、技能的實踐程度
(D)回饋程度

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統計： A(513), B(15), C(206), D(8), E(0) #178710

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#298433

教學評量以"分段能力指標"為原則
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