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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489
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試題詳解
試卷:
100年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
99. 資優生的學習合約可以作為哪些用途? 1 普通課程濃縮計畫的學習進度規劃 2 普通課程之作業調整方式的約定 3 加速學習計畫的進度安排 4 取代教科書作業之挑戰性學習任務的約定 5資優生進行獨立學習進度之行為規範的約定。以上針對資優生學習需求的學習合約實施方式,何者適當?
(A) 1 2 3
(B) 2 3 4
(C) 1 2 3 4
(D) 1 2 3 4 5
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B5 · 2014/04/11
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原本題目:99. 資優生的學習合約可以作...
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