J. Kounin之班級經營策略模式中，認為教師對學生的負向或正向行為，都會散發和影響周圍的學生，稱為？
(A) 霍桑效應
(B) 比馬龍效應
(C)漣漪效應
(D)同時處理效應

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統計： A(7), B(199), C(1933), D(10), E(0) #91753

詳解 (共 1 筆)

#56626

「漣漪效應」(Raffle Effect)

教師指責或處罰學生不良行為的方式，對於班上其他學生所產生的影響。而就影響而言，有正向、負向的影響兩種。
教師對於違反教室常規管理的學生問題，必須有適切、審慎的處理，否則星星之火，可以燎原，甚而造成班級失控的場面出現。

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