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申論題資訊

試卷:111年 - 111 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#110941
科目:教育史與比較教育
年份:111年
排序:0

題組內容

四、為了瞭解 2020 年 27 個國家的高等教育獲得率與所得公平分配之關係,丁教 授從 OECD 及我國的行政院主計總處蒐集資料。其中高等教育獲得率愈高, 代表該國國民獲得高等教育程度愈多;而吉尼指(係)數(Gini Coefficient) 愈高,代表國家所得分配愈不公平。迴歸分析之後的結果如下表,而各國吉 尼指(係)數與高等教育獲得率的散布如下圖。請回答以下問題:
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申論題內容

(一)高等教育獲得率與高等教育獲得率平方對吉尼指(係)數各是否達 到.05 統計顯著水準?為什麼?高等教育獲得率為何要平方?這兩個 變項可以解釋所得分配不公平有多少百分比?(10 分)