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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 國立台灣師大 特殊教育研究所-特殊教育導論#99597
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申論題
試卷:107年 - 國立台灣師大 特殊教育研究所-特殊教育導論#99597
科目:教甄◆特殊教育專業
年份:107年
排序:0
申論題資訊
試卷:
107年 - 國立台灣師大 特殊教育研究所-特殊教育導論#99597
科目:
教甄◆特殊教育專業
年份:
107年
排序:
0
題組內容
2.介入反應模式(Response toIntervention)是針對所有學生的連續性支援系統。請依序探究下列議題:
申論題內容
(1)此模式對於身心障礙學生與資賦優異學生的教育服務各有什麼影響?