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104年 - 104 高等考試_三級_技藝(選試木竹器)、技藝(選試染織):基本設計#25596
> 申論題
題組內容
五、請依據下列要求設計四方連續圖形,可以黑白配色或以 2 至 3 色配色。
⑴在 15 mm ×15 mm 正方形設計一單位形。(5 分)
相關申論題
一、何謂加法混色、減法混色、中間混色?並各舉例說明。(15 分)
#37565
⑴腦力激盪法
#37566
⑵自由聯想法
#37567
⑶九宮格思考法
#37568
三、請以鉛筆素描畫出自己的單手(左手或右手及其手勢請自訂)。(20 分)
#37569
⑵以此單位形,可運用重複並置、垂直或水平翻轉、角度旋轉等,衍生出三個 30 mm×30 mm 之新單元圖形。(10 分)
#37572
⑶請選擇其中一單元圖形,衍生設計出 60 mm ×60 mm 之四方連續圖形。(15 分)
#37573
四、安東尼・高第(Antoni Gaudi, 1852–1926)的建築作品聖家堂(Sagrada Familia)是他最具代表性且最具象徵性的作品,請以「形(Form)、意 (Meaning)、感(Emotion)」三層次來解析它的設計特色。(25 分)
#555875
三、The Hasso Plattner Institute of Design at Stanford ,簡稱 d.school(David Kelley 與 SAP 創辦人 Hasso Plattner 共同成立),展開了跨多專業的合作創新形式,形成聚焦「設計思考」的教育轉型,其中提到的設計思考五步驟,是指那五個步驟並解釋其各步驟內容為何?(25 分)
#555874
二、格式塔理論(Gestalt Theory)是常被利用在視覺相關的設計中,請依序舉例說明其法則中的「鄰近(Proximity)、相似(Similarity)、封閉 (Closure) 」。(25 分)
#555873
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