阿摩線上測驗
登入
首頁
>
作物學
>
97年 - 97 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#38272
> 申論題
題組內容
五、解釋下列各名詞：（20 分）
⑴秋落田
相關申論題
⑵衣分指數
#112410
⑶腹白米
#112411
⑷萎凋係數
#112412
一、多年前於桃園地區發現臺灣野生稻族群，近年來受到人為破壞族群變小。請問野生 種原的重要性？（5 分）要如何進行保留野生稻族群？（5 分）遺傳上的考量為何？ （10 分）
#112413
⑴重組自交系族群要如何建立？親本要如何選擇？（9 分）
#112414
⑵何謂數量性狀基因座（Quantitative Trait Loci, QTL）？其與孟德爾豌豆雜交實驗 中的花色基因座有何不同？（6 分）
#112415
⑶簡單說明你所選擇的分子標誌，包括其特性及優點。（9 分）
#112416
⑷相較於 F2族群，重組自交系族群具備什麼優勢？（6 分）
#112417
三、何謂基因型與環境交感作用（Genotype-by-environment interaction）？（8 分）它如 何會影響育種家辨識優良作物品種的效率？（12 分）請以 X-Y 坐標（需標明坐標 名稱及單位）圖示有或無交感作用的情形。（5 分）
#112418
⑴何謂雙單倍體？（5 分）
#112419
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業技術：作物學#134528
114年 · #134528
114年 - 114 專技高考_農藝技師：作物學#133595
114年 · #133595
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_農業技術：作物學#133087
114年 · #133087
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#130874
114年 · #130874
114年 - 114 高等考試_三級_農業技術：作物學#128566
114年 · #128566
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_農業技術：作物學#124298
113年 · #124298
113年 - 113 專技高考_農藝技師：作物學#123830
113年 · #123830
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#122573
113年 · #122573
113年 - 113 高等考試_三級_農業技術：作物學#121348
113年 · #121348
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_農業技術：作物學#118216
112年 · #118216
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入