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作物學
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97年 - 97 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#38272
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題組內容
五、解釋下列各名詞：（20 分）
⑷萎凋係數
其他申論題
四、造成種子休眠的原因有那些？如何打破休眠？試說明之。（20 分）
#112408
⑴秋落田
#112409
⑵衣分指數
#112410
⑶腹白米
#112411
一、多年前於桃園地區發現臺灣野生稻族群，近年來受到人為破壞族群變小。請問野生 種原的重要性？（5 分）要如何進行保留野生稻族群？（5 分）遺傳上的考量為何？ （10 分）
#112413
⑴重組自交系族群要如何建立？親本要如何選擇？（9 分）
#112414
⑵何謂數量性狀基因座（Quantitative Trait Loci, QTL）？其與孟德爾豌豆雜交實驗 中的花色基因座有何不同？（6 分）
#112415
⑶簡單說明你所選擇的分子標誌，包括其特性及優點。（9 分）
#112416
⑷相較於 F2族群，重組自交系族群具備什麼優勢？（6 分）
#112417
三、何謂基因型與環境交感作用（Genotype-by-environment interaction）？（8 分）它如 何會影響育種家辨識優良作物品種的效率？（12 分）請以 X-Y 坐標（需標明坐標 名稱及單位）圖示有或無交感作用的情形。（5 分）
#112418
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