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96年 - 96 普通考試_教育行政：教育概要#50957
> 申論題
題組內容
四、解釋名詞（每小題 5 分，共 25 分）
⑴多元文化教育（multicultural education）
相關申論題
⑵教育的「合自願性」（voluntariness）
#182120
⑶教育人種誌（educational ethnography）
#182121
⑷學校本位課程發展（school-based curriculum development）
#182122
⑸教育券（education voucher）
#182123
一、何謂伺機性感染（Opportunistic infection）？請各舉一種細菌和一種真菌說明伺機性 感染發生的原因，何種人易被感染？該致病細菌或真菌的構造特性。（12 分）
#182124
二、請舉出兩種臨床上常用的抗真菌藥物，並說明其抗真菌的機制。（6 分）
#182125
三、請列表比較真菌和細菌細胞構造的差異。（8 分）
#182126
四、「香港腳（Tinea pedis）」為台灣最常見的真菌疾病，請說明香港腳致病菌的構造特 性和治療方法，並說明所用藥物的作用機制。（10 分）
#182127
五、中國人問候語「別來無恙」中所指恙蟲病又名叢林型斑疹傷寒（Scrub typhus），在台 灣已被列為第三類傳染病。請說明「恙蟲病」致病菌、主要傳播途徑為何？ （6 分） 並請簡要說明此菌構造特性，和一般細菌不同處，如何預防被感染？（6 分）
#182128
六、2005 年諾貝爾醫學獎頒給兩位澳洲醫師 Barry Marshall and Robin Warren，以表彰他 們發現了 Helicobacter pylori 的貢獻，請描述此致病菌的構造、培養特性（6 分）， 與人類的何種疾病有關？如何傳播？（4 分）
#182129
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