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技職教育理論與實務概要
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99年 - 99 高等考試_三級_技職教育行政:技職教育理論與實務#40825
> 申論題
題組內容
二、技職教育與技職訓練有何異同點?(25 分) 請以下列範圍論述之:
⑴定義、特性及精神面。
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四、少子化是各層級教育一致面臨的問題,尤其近年來技職體系提昇教育的層次,大量 成立科技學院及科技大學,對各級技職院校招生更是衝擊甚大,請論述少子化可能 衍生的問題?依你的看法,主管機關應如何處理及因應之?(25 分)
#126464
一、我國技職教育歷年來有不少的變革與精進,然而,在此過程中亦出現一些狀況,請 析論當前面臨的挑戰及未來可能產生的問題,並提出因應之道。(25 分)
#126459
⑵課程規劃及設計面。
#126461
⑶對國家人力供需與貢獻面。
#126462
三、請論述我國目前進行中的建教合作現況、問題及你認為可能改進的方向(請就以高 職的輪調式及階梯式二種範圍論述之)。(25 分)
#126463
四、請剖析 12 年國民基本教育的推動對我國技職教育的發展產生那些影響?請分別由 學校發展規模、師資、教學及學生等四個面向簡要剖析。此外,依你意見,主管機 關應如何因應之?(25 分)
#119529
三、技術及職業教育法已公布施行,該法對我國技職教育師資的培育、遴聘條件以及在 職研習或研究等方面均有突破性的新規定。這些突破性的新規定有那些主要內容? 你認為這些新規定對技職教育的發展將產生那些影響?(25 分)
#119528
二、我國技職教育在不同時期曾採用:單位行業課程、能力本位課程、群集課程、學校 本位課程、系科本位課程等課程模式,發展出我國技職教育課程。請逐一說明這些 課程模式的主要理念及作法。(25 分)
#119527
一、技職教育有那些主要功能?請剖析我國技職教育近年來的辦理成效是否發揮技職教 育應有之功能?(25 分)
#119526
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