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申論題資訊

試卷:102年 - 國立新竹教育大學 102 學年度試題#64367
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
年份:102年
排序:0

題組內容

一、名詞解釋 (每題5分,計50分)

申論題內容

1.心智理論(Theory of Minds)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Wiwi Chen
心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力,例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為(Hollin,P, Baron-Cohen,S.,& Hadwin,J,1999)。 一般兒童心智理論,的發展時期,大約是三到七歲,心智理論可分成「情緒辨識」、「信念」和「假裝性避戲」,就是一般我們講的扮家家酒的遊戲,或是與事實不符,需要經由想像進行;的活動,如假裝香蕉是電話;「信念」是最重要的部分,兒童在發展初期,會逐漸了解他人行為背後的意圖,並可預測他人的行為。