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申論題資訊

試卷:104年 - 104 國立台北護理學院碩士班招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95868
科目:研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
年份:104年
排序:0

題組內容

二、申論題
請詳讀下列的案例情境
       剛跨完年的大學校園,似乎還沒有甦醒,早晨的校園裡安安靜靜地。這時, 王小明是資管四年級的學生,他拖著另一位同學陳小美進了輔導室。小明看著輔 導老師劈頭就說:「老師,你有空嗎?小美需要談一談!」小美頭低低的,沒有答 腔。小明說:「老師你有看新聞嗎?上海的跨年踩死了 36 人,小美的姊姊在裡面!」 這時,小美的眼眶紅起來,眼淚掉下來。輔導老師明白小美需要立刻談談,於是 他們進了諮商室。
       會談中,輔導老師得知:
       父母都緊急地趕往上海處理姊姊的事情,只有小美一人在家中,因為學期期 末考即將到來,父母不要小美一起前往。從元月一日發生意外後,小美的心情彷 彿掉到地獄,剛看到新聞時,全家人知道姊姊有去跨年,拼命聯繫,卻聯繫不上。 過了半天後,得知消息,全家人陷入愁雲慘霧,母親不停哭泣,父親則是一直與 上海那邊聯繫,訂機票等。小美無法相信大自己兩歲,剛開始工作的姊姊就這樣 走了。耳邊還停留著三十一日那天下午,兩人通話時的姐姐給自己的祝福。四天 下來,小美幾乎無法入睡,不斷地滑著手機,瀏覽著姊姊與自己的 Line 對話, 毫無胃口,呆坐在家中四天,恍恍惚惚,哭哭醒醒,不知道已經過了星期一要上 課的日子。小美在臉書 PO 文說到:「姊姊你走了,我好孤單,我想去陪你!日子 變了調,為什麼會發生這件事?你是那麼體貼、努力、認真生活、懷抱理想、熱 愛家人朋友和世界,你是爸媽心目中最棒的女兒,他們總在我面前誇讚你的優秀 和聰明,要我向你學習。所以,從小妳就是我的榜樣,我不如你,你走了,爸媽 失去最好的女兒,我怎麼能替補你的位置呢?這世界真不公平,就像酒駕的人沒 事,辛勤工作早出晚歸的人卻被撞死,英才早逝,庸才沒事!這世界還有天理嗎? 老天爺真的有眼嗎?!那天我送爸媽去機場時,媒體窮追著我們問東問西,還一 直拍攝媽媽臉部表情,在電視上反覆播放,我真的很想揍人,他們到底有沒有人 性,拿別人家的傷痛炒作新聞,我真的對這個世界很失望。你甚麼時候會跟爸媽 回來?我想好好地抱著你哭,你真的就這樣離開我們了嗎?如果我不能像你一 樣,活著是沒價值的!」
       輔導老師事後查閱資料得知,小明是小美在大學同系裡最好的朋友,常常一 起上下課,並參與社團活動。這次小明硬拖著小美來輔導室,是因為讀到臉書得知不幸消息,打電話連繫小美,知道她獨自一人在家多日,作息不正常,也不想上課,嚷著要休學,覺得努力用功一點意義也沒有。大三上學期小美失戀時,曾 經來輔導室談過六次,於是小明想到輔導室應該是可以協助小美的地方。
       據小美父母的說法,他們會在兩天後,包機回台,由於遺體運送不便,大陸的處理方式是三天內要火化,於是父母將會帶著小美姊姊的骨灰返國。屆時應該 是媒體報導的焦點,這是小美又氣憤又不安的時候,她害怕自己無法承受面對姐姐只剩下骨灰的事實,又氣憤全家的傷痛將暴露在冷血的媒體報導中。

申論題內容

1. 請根據上述案例進行個案分析。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Eve

以下將以認知、情緒、行為三個面向分析小美目前的情況:
認知層面:家中最優秀的姊姊意外身亡,小美無法相信如此優秀的姊姊居然早逝,同時也害怕自己只能面對姊姊骨灰的事實。
情緒層面:小美為姊姊的離世感到難過,且很憤怒記者侵擾隱私的行為。
行為層面:小美有無法入睡,無胃口,反覆哭泣,拒學等行為。
依以上層面來看目前小美尚處於Worden悲傷任務中的第一階段「接受死亡事實」。