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104年 - 104學年度大學入學音樂術科考試 樂理試題(公告卷)#24165
> 申論題
題組內容
五、 移調與移調樂器 10%
2. 右列譜例為 F 調法國號之演奏用譜,若交 由 Eb 調單簧管演奏,應如何記譜(調號不 可省略)?
相關申論題
1. 在不移動五線譜音符位置、僅改變譜號、調 號與臨時記號之前提下,請將右列譜例移低 小三度記譜(調號不可省略)。
#31368
4. 「性別平等」為聯合國永續發展目標(SDGs)之一,該議題已在九年一貫課程綱要中具備完整且明確的內涵架構,並可持續延伸至高中職階段,由各領域/科目適切地融入課程之中。請說明「性別平等」議題與高中音樂教學之間的關聯,並進一步闡述您如何在教學設計中納入此議題,以促進學生的理解與實踐。
#549751
3. 針對本校安置的特殊學生,身心障礙學生(學習障礙、肢體障礙、智能障礙...等),在音樂課程中的教學活動設計,請以15分鐘設計課程主題、教學目標及活動進行方式。
#549750
2. 請說明「Bebop」風格的時空背景、音樂特色及代表樂手。
#549749
5. 箭頭(b)圈的音是何種裝飾音?
#549748
4. 箭頭(a)圈的音是何種裝飾音?
#549747
3. 第二個延長記號處的終止式為何?
#549746
2. 第一個延長記號處的終止式為何?
#549745
1. 本曲作曲家應該是?(英文全名)
#549744
2. 身為特教組長需管理音樂班所有的大小事務,包含課程規劃、活動安排、音樂會演出等。 除了表定的課程外,請就本校地理位置、環境,學生特質、屬性等,你會如何另外規劃、 安排全音樂班學生的音樂活動。
#543064
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