申論題

以下是針對 性騷擾 與 校園性別事件 的常見樣態及依據相關法規的定義說明：

1. 性騷擾

常見樣態（依據《性別平等教育法》第12條及《性騷擾防治法》等規定）：

• 以言語、文字、圖像、肢體動作或其他方式，對他人進行性別歧視或性別相關的騷擾。

• 包括不受歡迎的性暗示、猥褻言詞、性別歧視的笑話、身體接觸（如摸索、擁抱、親吻）、展示色情物品等。

• 使受害者感受到威脅、恐懼、羞辱或不適。

• 性騷擾行為可發生於學生之間、師生間或校園工作人員間。

2. 校園性別事件

常見樣態（依據《性別平等教育法》第3條第1項第3款）：

• 指在校園內發生，因性別因素引起的侵害事件，包括但不限於性騷擾、性別歧視、性別暴力（如性侵害）、性別霸凌等。

• 事件可能涉及言語、身體或心理上的性別歧視與不平等待遇。

• 包含師生、學生間以及工作人員間的性別相關衝突或侵害。

• 舉例：因性別身分而遭受排擠、歧視、霸凌或不公平待遇。