(三)有感於音樂班學生普遍對於臺灣音樂接觸較少，也較不熟悉，請以「音樂班學生」為教學對象，以臺灣音樂為教學主軸，設計「音樂欣賞」以及「音樂基礎訓練」課程。教案內容須包含課程名稱、課程理念、教學目標、教學內容及評量，教學節數此兩門專業科目皆最多兩節。(15%)