題組內容

三、某生患有轉化症，經常於段考前因焦慮而發作，會大哭跑出教室，事後又會向班上同學及老師重複解釋，但大家都聽不懂，向家長詢問服藥及就醫狀況時常一問三不知，本次段考某生考98分，他認為自己的答案並沒有錯，向出題老師詢問後，出題老師堅持原答案，某生無法接受並崩潰，當天晚上沒有回家。

(三)請說明學生之行為功能介入計畫

詳解 (共 1 筆)

特教老師的日常（111正取）

詳解 #3321816

2019/05/02

一、目標行為描述：樣貌、嚴重程度(次數、...

(共 282 字，隱藏中）

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