(三) 請依據 108 課綱精神擬定本校雙語部學生生涯輔導計畫

問題一：請就個案資料內容提出您的對本案的個案概念化。

問題二：如果您是個案的輔導老師，您的諮商輔導策略為何？

二、 填充題1. 古埃及的(死者之書)描述死者必須走過一段漫長旅途，在路上會遇到各種怪 獸和關卡，必須依據自己的知識回答問題，其中最重要的是「稱量(心臟)」 的審判。將該器官和象徵真理與正義的(羽毛)置於天平兩端，旁邊是等候食 物的神獸阿米特，與負責記錄審判的文字之神圖特。

2. 臺灣雕塑家朱銘初從李金川師傅學習傳統廟宇的雕刻與繪畫，30 歲拜入台 灣雕塑界大師(楊英風)門下，融合傳統木雕與現代雕塑的精神，逐漸發展出 超越兩者的獨特風格。

3. (肖維岩洞)位於法國東南部阿爾代什省，因洞壁上繪有上千幅史前壁畫而聞 名。 

三、 申論題1. Michael Rush 在他 2005 年的著作《新媒體藝術》(New Media in Art)一書卷首 開宗明義地表示： One of the characteristic perceptions of twentieth-century art was its persistent tendency to question the long tradition of painting as the privileged medium of representation. Early in the century Braque’s and Picasso’s determination to incorporate everyday material in their paintings (…) was expressive of their struggle to extend the content of the canvas beyond paint. This “struggle with the canvas” pointed the way for scores of twentieth-century artists, from the Russians Malevitch and Tatlin, to Pollock at mi-century, to a painter such as Richard Prince whose abstractions take shape in a computer before they are painted onto the canvas. Abstraction, Surrealism, and Conceptualism, to name but a few twentieth-century forms, all participated in a profound questioning of traditional painting. 請問您是否同意作者的觀點? 請發表你對這段文字的看法。

2. 試申論西歐十九世紀由印象派起始的繪畫革命如何受到東方藝術的啟發?

1. Floyd-Warshall 是一種用來計算圖中所有點對最短路徑長的演算法。假設圖中共有 V 個點、E 個邊，其原理為宣告一個二維陣列 d[V][V]，以 d[i][j]表示點 i 至點 j 的最短路徑長。過程中若 對於中途點 k，符合 d[i][j] ＞ d[i][k] + d[k][j] 則更新 d[i][j] 數值。請問此演算法時間複雜度為何？

2. 下列程式碼執行後的輸出結果為何？

3. 下列程式碼執行後的輸出結果為何？

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：輔導科#140121

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：輔導科#139866

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：專任輔導教師#139865

115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928