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Gardner多元智力論:
Gardner之觀點裡智力乃一種順應於文化環境發展生存能力或能創造有價值之產物之能力，並具有八種特質，包括:空間能力、自然能力、自我察覺能力、音樂能力、 身體能力、語文能力、數學邏輯能力、人際能力；其有別於傳統智力，不唯一崇尚語文與數學邏輯能力，多元智力論得察覺各層面之潛力促使過往被遺忘之人才重新被重視，並因此能在學習教育方面能順從本性、因材施教，使各領域人才得發揮所長。