(二)請閱讀下列現代詩，闡述主旨並分析本詩如何透過意象建構與語言策略形塑其詩意。(15
分)
〈海的搖籃曲ˇˇ給三歲的難民 Aylan〉／鴻鴻
我不知道地球的經緯
我不知道洋流的方向
我只知道我該逃離的家鄉
．
有人說大海很危險
有人說大海很溫柔
我只想它載我去任何一個
不屬於我的地方
．
大海運送那麼多遊輪、商船、軍艦和海盜
為什麼就不肯運送我？
大海包容那麼多魚群和蝦蟹
為什麼就不肯讓我存活？
．
在家鄉我無法呼吸
在海裡我無法呼吸
為什麼我不是家鄉的一隻鳥
海裡的一尾魚？
．
為什麼我不能當一個小孩
在惡夢侵襲時
可以醒來？
．
世界分成兩半
一半是殘暴，一半是冷漠
我的生命也分成兩半
一半是黑暗，另一半是更黑的黑暗
．
在這兩半中間的縫隙
我跌了下去
下面，沒有底
我看到你伸出的手
對不起，那真的太遙遠了
我拉不到
第 3 頁
．
對不起，我沒有抓住這個世界，讓它變得更好一點
我沒有辦法讓每一個人站立的土地，都成為家鄉
．
像郵差把無人認領的包裹帶回家
我懂了大海的溫柔
只有它願意收容我
就讓我留在這裡吧
彷彿聽見我的心願
媽媽在海中唱出了
久違的搖籃曲：
Nami nami ya saghira
Nami nami ya saghira……
【註】所引為阿拉伯的搖籃曲，意為：睡吧睡吧，小寶貝。