題組內容

3. 美國藝術教育學者艾斯納(E.W.Eisner)就藝術形式的知覺與鑑賞提出六個層次，來把握藝術鑑賞的原則，

( 2 ) 六個層次如何應用在作品的鑑賞學習上？(各 1 分、共 6 分)