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三、 你是高職特教班導師,開IEP會議時,學生及家長向你表示有強烈意願希望升大學。

(2) 若你贊成,請寫出五種協助學生升大學準備的策略與方法;若你不贊成,請寫出四種對學生及家長的溝通策略。

詳解 (共 5 筆)

阿寶
阿寶
詳解 #5408106
2022/04/07
不贊成 根據自身的觀點,我會如何與學生以...
(共 451 字,隱藏中)
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Yi Ling Chen
Yi Ling Chen
詳解 #4931298
2021/07/22
高職特教班的學生為智能障礙及其他障別,在...
(共 422 字,隱藏中)
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nurseecho
nurseecho
詳解 #5399750
2022/03/30
贊成 1.進行學科補救教學:依據目標學...
(共 244 字,隱藏中)
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猩猩
猩猩
詳解 #5319671
2022/01/24
贊成以下提供升大學之策略及方法1.進行學...
(共 141 字,隱藏中)
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nurseecho
nurseecho
詳解 #5398515
2022/03/29

1.進行學科補救教學:依據目標學校的學科要求條件,檢視目前學科成績,提供學業上的支持。

2.瞭解自己的就學準備度:交通能力、社交能力、上大學的動機、問題解決能力、自我決策能力、求助的能力、休閒的能力等。

3.性向測驗與探索:除了從測驗中了解自身的興趣喜好,亦嘗試情境模擬的方式,進行職業試探,以便未來填選科別。

4.透過校園參訪,提供目標學校科別之相關認識及介紹。

5.提升就學準備度因應課程:瞭解學生目前就學準備度上的困難,並提供相對應的策略練習及運用。