2.教師是一份職業或是志業的信念，影響其教學行為。志龍：「我的老師會用有趣的例子或將概念與生活經驗結合，我想成為那樣有創意的老師。」子瑜：「我不想成為那一種令我學習害怕的老師」依據上述的說明或對話，請回想過去的經驗：
(2)分析自己的優點，未來可以成為一位具有影響力的教師？
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